الباحثين

الباحثين

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z


Nonglaksana Kama
Assistant Professor

Print CV Email Me

Staff Details

مجال التخصص

  • Social Science ~ Social Science ~ Education ~ Language Literacy (Including English (TESOL, ESL, TEFL) and other Languages)
  • Social Science ~ Social Science ~ Education ~ Language Literacy (Including English (TESOL, ESL, TEFL) and other Languages)

مسؤوليات التدريس

ADV. QURANIC LANG. ( LAWS(S), BEN, HS) 2008/2009
ADVANCED QURANIC LANGUAGE (BAR,IRK) 2010/2011
ARABIC AT WORKPLACE 2014/2015 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019
ARABIC FOR ACADEMIC WRITING 2013/2014
ASP TEACHING METHODS 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021
BASIC CRITICAL THINKING 2012/2013
BASIC READING FOR ARABIC 2012/2013
BASIC WRITING FOR RABIC 2012/2013
ELEM. QURANIC LANG. (ECONS - PART 1) 2008/2009
ELEMENTARY QURANIC LANGUAGE ( PART 2) 2011/2012
ELEMENTARY QURANIC LANGUAGE PART 2 (SCIENCES) 2011/2012
ELEMENTARY QURANIC LANGUAGE ( PART 1) 2008/2009 2010/2011
ELEMENTRY QURANIC LANG (HS,BEN)-PART 1 2009/2010
FINAL YEAR PROJECT 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2021/2022 2022/2023 2023/2024
INTERNSHIP 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2021/2022 2022/2023 2023/2024
INTERNSHIP 1 2015/2016 2016/2017 2017/2018
INTERNSHIP 2 2017/2018 2018/2019 2019/2020
INTRODUCTION TO INTERNATIONAL COMMUNICATION 2013/2014 2014/2015
INTRODUCTION TO WORLD LITERATURE 2015/2016
ISSUES IN ASP 2019/2020 2020/2021 2021/2022 2022/2023
PERSUASION AND SPEECH COMMUNICATION 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2021/2022 2022/2023 2023/2024
PHONETICS AND PHONOLOGY 2013/2014 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2019/2020 2020/2021 2021/2022 2022/2023 2023/2024
PRINCIPLES OF APPLIED LINGUISTICS 2014/2015 2015/2016 2016/2017
PUBLIC SPEAKING 2012/2013
QURANIC LANG. SKILL (L/S) - BAR,IRK,LAWS 2009/2010
QURANIC LANG. SKILL (WRITING) - BAR,IRK,LAWS 2009/2010
SYNTAX 2 2023/2024

المشاريع البحثية

Completed
2016 - 2021 An Analytical Study on Corrective Feedback using Learning Management System (LMS) to Enhance Students' Arabic Writing Skills
2016 - 2017 Exploring the Effectiveness of Arabic Teaching Methodology in the Secondary School (International Islamic School for Sample)
2016 - 2021 An Analytical Study on Corrective Feedback using Learning Management System (LMS) to Enhance Students' Arabic Writing Skills
2016 - 2017 Exploring the Effectiveness of Arabic Teaching Methodology in the Secondary School (International Islamic School for Sample)
2015 - 2019 Investigating the Current Curriculum in Teaching Arabic Language in Tahfiz Instituitions under JAKIM
2015 - 2019 Investigating the Current Curriculum in Teaching Arabic Language in Tahfiz Instituitions under JAKIM
2014 - 2017 Acquisition Problems of Structural Arrangments Among Arabic Learners in Non-Native Arabic Speaking Environment: Case Study of Students of Arabic and Islamic Studies at IIUM
2014 - 2015 Exploring the Effectiveness of the Secondary Arabic Curriculum Evaluation Instrument: Case Study of International Islamic School
2014 - 2017 Acquisition Problems of Structural Arrangments Among Arabic Learners in Non-Native Arabic Speaking Environment: Case Study of Students of Arabic and Islamic Studies at IIUM
2014 - 2015 Exploring the Effectiveness of the Secondary Arabic Curriculum Evaluation Instrument: Case Study of International Islamic School
2013 - 2014 Evaluation of Vocabulary Learning in Virtual Environment (MyArabic) for Arabic Elementary Learners
2013 - 2014 Evaluation of Vocabulary Learning in Virtual Environment (MyArabic) for Arabic Elementary Learners

المنشورات

Article
2021 The needs of huffaz quran in learning arabic language and the relationship between memorizing quran and understanding Arabic language. Al-Qanatir International Journal of Islamic Studies , 23 (1) pp.1-13
2021 الإنستغرام: وسيلة جديدة في تعلم مادة النحو = Instagram: a new tool in learning Arabic syntax. AL-QALAM International Online Journal of Arabic Language Studies , 1 (1) pp.20-40
2021 الرمز المناسب لصوت /ع/ العربية في الكتابة الرومية = The suitable symbol for Arabic phoneme (‘Ayn) in Roman writing system. Al-Ḍād Journal , 5 (1) pp.39-52
2018 أنشطة فعالة لتطوير مهارة الكلام لدى متعلمي العربية في برامج تعليم اللغة العربية بوصفها لغةً ثانية أو أجنبيةً = Effective activities to enhance conversation skill for Arabic language teaching programs as a second or foreign Language. Journal of Linguistic and Literary Studies (JLLS) , 9 (1)
2017 Kajian kes keperluan Bahasa Arab dalam kalangan jemaah haji dan umrah Malaysia dari sudut pandang mutawwif-mutawwif Syarikat Andalusia = Case studies of Arabic Language requirements in the hajj and umrah of Malaysia from the perspective of mutawwif of Andalusian Company. International Journal of Religion Research in Education , 1 (1 Special Issue) pp.34-40
2015 رؤية جديدة لمعالجة الأخطاء النّحويّة الكتابيّة لدى طلاب الجامعة الإسلاميّةالعالميّة بماليزيا = The new vision for handling with grammatical errors written to the students of the International Islamic University Malaysia. Journal of Al-Quds Open University For Research and Studies , 2 (36) pp.249-270
2014 Gender inclination in English and Arabic teaching professions. Middle-East Journal of Scientific Research , 20 pp.102-105
2014 An analysis on common syntactical errors in an Arabic speech discourse: a case study in International Islamic University Malaysia. US-China Education Review B , 4 (10) pp.740-748
2011 Language maintance and the preservation of ethanic identity: a case of Malay Muslims in Southern Thailand. Journal of Islam In Asia (3) pp.297-308

Conference or Workshop Item
2021 الرمز المناسب لصوت (ع) العربية في الكتابة الرومية The appropriate symbol for the sound /ع/ in Roman writing. In: ICLET2021, International Conference on Languages, Communication , Education & Tourism
2021 الإنستغرام: وسيلة تعليمية جديدة في تعلم مادة النحو INSTAGRAM: A NEW EDUCATIONAL TOOL FOR LEARNING NAHU. In: INTERNATIONAL WEBINAR OF TEACHING ARABIC LANGUAGE IN 21st CENTURY
2019 اتجاهات طلاب الجامعة نحو أسلوب التقديم والعرض في التعلّم: طلاب كلية اللغات والإدارة نموذجا University Student Perception towards Presentation in Their Learning. In: The 3rd International Language & Tourism Conference 2019 Sustaining Global Development Goals through Language, Education and Tourism
2016 العلاقة بين فهم اللغة العربية بحفظ القرآن الكريم أهمية تحليل احتياجات حفّاظ القرآن لتعلّم اللغة العربيّة = The relationship between understanding Arabic language and memorizing Quran: the importance of needs analysis for huffaz Quran in learning Arabic language. In: The 2nd International Conference of Linguistic Studies (ICLS 2016)
2016 الكفاءة الشفوية بين الاهتمام والإهمال في برامج تعليم اللغة العربية لغةً ثانية أو أجنبيةً. In: 2nd International Convention On Islam, Science & Education (KONGSI '16)
2016 Bahasa Arab untuk kerjaya: analisis keperluan Bahasa Arab dalam kalangan pekerja masjid-masjid utama di Kuala Lumpur. In: Persidangan Antarabangsa Bahasa Arab (PABA 2016)
2016 طرائق تعليم اللغة العربية في الجامعة الحكومية مالانج بإندونيسيا: دراسة وصفية تقويمية. In: International Language and Tourism Conference 2016 (ILTC 2016)
2016 موقف الطلاب الصينيين من تعلم اللغة العربية: تحديات في إتقان التعبير بالشفوي. In: INTERNATIONAL CONFERENCE ON TEACHING ARABIC LANGUAGE AND LITERATURE TO NON-ARABIC SPEAKERS 2016 (IConTALL 2016)
2016 Problems encountered in translating oxymora from English into Arabic. In: 2nd International Convention On Islam, Science & Education (KONGSI '16)
2015 اكتشاف فعالية أدوات تقويم منهج اللغة العربية في المدرسة الثانوية المدرسة الإسلامية العالمية النّموذجيّة) (Iktishaf fa'aliyyah adwatu taqwim minhaj al-lughah al-'Arabiyyah fi al-madrasah al-thanawiyyah) . In: الملتقى العلمي العالمي التاسع للغة العربية
2014 التعلم المدمج: دراسة استطلاعية لموقف متعلمي اللغة العربية كلغة أجنبية = Blended learning: an insight on the perception of learners of Arabic as a foreign language . In: International Research, Invention and Innovation Exhibition 2014 (IRIIE2014)
2014 أصوات في خرائط ورسومات = Aswat fi khara'it wa-rusumat. In: International Research, Invention and Innovation Exhibition 2014 (IRIIE2014)
2014 The recent trend to deal with grammatical errors written to the students of the International Islamic University Malaysia . In: International Language Conference 2014
2014 أسلوب العصف الذهني من خلال بيئة افتراضية لإثراء المفردات العربية لدى الناطقين بغيرها. In: The First International Conference in Teaching Arabic المؤتمر الدولي الأول لتعليم العربية
2011 استراتيجيات تعلم اللغة عند متعلمي اللغة العربية بوصفها متطلباً جامعياً: دراسة حالة طلاب المستوى المتقدم في قسم لغة القرآن في مركز الدراسات الأساسية بنيلاي. In: 2nd International Language Conference 2011
2011 موقف الطلبة من تعلم مادة اللغة العربية_دراسة حالة طلبة المعهد الإسلامي هولو لانجت بولاية سلانجور. In: 3rd International Languages Conference 2011
2010 Language maintance and the preservation of ethanic identity: a case of Malay Muslims in Southern Thailand. In: The Fourth International Malaysia - Thailand Conference on Southeast Asia Studies, (UKM-MAHIDOL4)
2007 استراتيجيات تعلم اللغة العربية بوصفها لغة ثانية في الجامعة الإسلامية العالمية في ماليزيا. In: الندوة الوطنية لتعليم اللغة العربية

Book
2016 اللغة العربية في ماليزيا. King Abdullah bin Abdul Aziz International Center for Arabic Language . ISBN 978-603-90871-2-0
2015 الدرر المنثورة في السنن المهجورة Ad Durarul Manthurah Fi Al Sunanul Mahjorah. www.Nashiri.net
2015 الدرر المنثورة في السنن المهجورة Ad Durarul Manthurah Fi Al Sunanul Mahjorah. www.Nashiri.net
2014 شذرات من السيرة النبوية = Shazaratun Min al-sirah al-nabawiyyah . www.Nashiri.Net
2014 في الأدب الإسلامي المعنى والوظيفة = Fi aadab al-Islami: al ma'na wa al-wazhifah. www.Nashiri.Net
2011 دراسات في استراتيجيّات تعلم اللغة العربية (Dirasat fi istiratijiyyat ta'alum al-lughah al-arabiyyah) . IIUM Press . ISBN 9789674180447
2011 اتجاهات معاصرة في تعليم اللغة العربية وتعلمها للناطقين بغيرها (Ittijahat mu'asirah fi ta'lim al-Lughah al- Arabiyyah wa ta'allumiha linnatiqin bighairiha). IIUM Press . ISBN 9789674180485
2011 دراسات في اللغة العربية بوصفها لغة أجنبية (Dirasat fi al Lughah al Arabiyah bi wasfiha lughah al-ajnabiyah). IIUM Press . ISBN 9789674180430
2007 Burung Merpati dengan Burung Gagak الحمام والغراب . Institut Terjemahan Negara Malaysia Berhad ITNM . ISBN 983-068-183-1
2007 Labah - Labah Yang Sabar = العنكبوت الصبور . Institut Terjemahan Negara Malaysia Berhad . ISBN 983-068-174-2

Book Section
2017 موقف الطلبة من تعلم مادة اللغة العربية: دراسة حالة طلبة المعهد الإسلامي هولو لانجت بولاية سلنجور في ماليزيا. In: اللغة العربية في ماليزيا King Abdullah bin Abdul Aziz International Center for Arabic Language, Riyadh, Saudi Arabia. . ISBN 978-603-90871-2-0 , pp.195-214
2011 استراتيجيات تعلم اللغة وأساليب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها (Istiratijiyat ta'allum al-lughah wa-asalib ta'lim al-lughah al-'Arabiyah lil-natiqin bi-ghayriha). In: تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها: استراتيجيات ومهارات (Ta'lim al-lughah al-'Arabiyah li-ghayr al-natiqin bi-ha: istiratijiyat wa-maharat) Akademi Pengajian Islam, Nilam Puri, University Malaya . ISBN 9789834439552 , pp.1-18
2011 استراتيجيات تعليم مهارة الكتابة وتعلّمها عبر برنامج ويكي(istirajiyyat ta'lim maharah al-kitabah wa ta'limuha 'ibir barnamij wiki) . In: دراسات في استراتيجات تعلم اللغة الربية (Dirasat fi istiratijiyyat ta'llum al-lughah al-arabiyyah) IIUM Press . ISBN 9789674180447 , pp.55-73
2011 موقف الطلاب من تعلم مادة اللغة العربية (دراسة حالة الطلاب المدرسة الإسلامية في هولو لانجت). In: اتجاهات معاصرة في التعليم اللغة العربية وتعلمها للناطقين بغيرها IIUM Press, International Islamic University Malaysia . ISBN 9789674180485 , pp.93-106
2011 استراتيجيات تعلّم اللغة العربية بوصفها لغة ثانية (istiratijiyyat ta'lum al-lughah al-arabiyyah bi wasfiha lughah thaniyyah) . In: دراسات في استراتيجات تعلم اللغة الربية (Dirasat fi istiratijiyyat ta'lum al-lughah al-arabiyyah) IIUM Press . ISBN 9789674180447 , pp.1-20
2011 التداخل السلبي عند التواصل اللغوي باللغة العربية للدارس الماليزي نطرات تقابلية وتضمينات تربويّة(al-tadakhul al-salbi 'inda al-tawasul al-lughawi bi al-lughah al-arabiyyah lil daris al-Malizi nazarat taqbaliyyah wa tadhminat tarbawiyyah). In: دراسات في اللغة العربية بوصفها لغة أجنبية. (dirasat fi al-lughah al-arabiyyah bi wasfiha lughah ajnabiyyah) IIUM Press . ISBN 9789674180430 , pp.47-62
2011 تحليل الأخطاء اللغوية في الأداء الشفوي (tahlil al-akhta' al-lughawiyyah fi ada' al-Syafawi). In: دراسات في استراتيجات تعلم اللغة الربية (Dirasat fi istiratijiyyat ta'allum al-lughah al-arabiyyah) IIUM Press . ISBN 9789674180447 , pp.123-135
2007 التأثر بالحرف العربي عند المسلمين بين الأمس واليوم . In: إسهامات اللغة والأدب في البناء الحضاري للأمة الإسلامية دار التجديد للطباعة والنشر والترجمة . ISBN 978-983-2599-73-9 , pp.269-282
Advanced Search

International Islamic University Malaysia

P.O. Box 10, 50728 Kuala Lumpur

Phone : (+603) 6421 6421
Fax : (+603) 6421 4053
Email : webmaster@iium.edu.my

الطلاب وأولياء الأمور
الباحثين والمحاضرين والخريجين
الأعمال التجارية والحكومة والروابط ذات الصلة
آخرى
Official Website of International Islamic University Malaysia.
© 2024 International Islamic University Malaysia. All rights reserved.
Last Updates : 2024-04-29 09:42:53
Testoutside | Sitemap | RSS Feeds