Staff Directory


Ibrahim Ahmed Fares Mohamed

Academic Qualifications

  • Bachelor of Arts in Arabic Language and Islamic Studies - Bachelor Degree, University of Cairo
  • Diploma in Human Science - Diploma, International Islamic University Malaysia
  • Special Diploma In Education - Diploma, CAIRO UNIVERSITY
  • Islamic Studies - Diploma, Institute of Arabic and Islamic Studies
  • Diploma in Education - Diploma, Institute of Research and Arabic Studies, Cairo

Ibrahim Ahmed Fares Mohamed

CELPAD Teacher
IIUM Gombak Campus

CENTRE FOR LANGUAGES AND PRE-UNIVERSITY ACADEMIC DEVELOPMENT


afibrahim@iium.edu.my
4934


Expert Profile


Ibrahim Ahmed Fares Mohamed has over 27 years of experiences in education and teaching of Arabic Language to international students (9 years in Egypt and 18 years in IIUM). He is a CELPAD teacher at the Qur'anic Language Division. He has been working with the IIUM since 1997 on a contract basis.
He was awarded the "Exemplary Teacher Award" from the Department of Education, Ministry of Education, Egypt in 1991.
He was a member of the Testing, Evaluation and Measurement Unit (TEMU), Academic Committee for Language Awareness, and Advisor to Qur'anic Language Society (Q.L.S.),1999-2006, course co-ordinator, Arabic Language for Academic Purposes (LQ 4000) Qur'anic Language Division Celpad IIUM, 1997 - 2002, Advisor to Language Enhancement Programme, Qur'anic Language Division, 2009-2015.
Presently, he is the course co-ordinator for Qur'anic Language Level V & VI (LQ0516 & LQ0616) Qur'anic Language Division (Celpad).


Area of Specialisation


  • Social Science ~ Social Science ~ Education ~ Language Literacy (Including English (TESOL, ESL, TEFL) and other Languages) - Arabic Language and Islamic Studies


Teaching Responsibilities


ADVANCED ARABIC WRITING 2025/2026 2024/2025 2023/2024
AL-LUGHAH AL-ARABIYAH AL-MUTAKAMILAH 2025/2026 2024/2025
AL-LUGHAH AL-ARABIYAH AL-MUTAMAYYIZAH 2025/2026 2024/2025
ARABIC FOR ACADEMIC PURPOSE (AAP) 2022/2023
QURANIC LANGUAGE III 2023/2024
QURANIC LANGUAGE IV 2023/2024
QURANIC LANGUAGE REMEDIAL COURSE 2023/2024


Research Projects


Completed
2009 - 2010 Establishing the Framework of the Art of Arabic Debating for the Enhancement of Arabic Language Skills
On-Going


Publications


Articles

2011 تجربةالجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا في الإفادة من فن المناظرة العربية في تحسين الأداء اللّغوي لدارسي اللّغة العربية. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإسلامية, 3 (11) pp. 363-399
Conference or Workshop Items

2010 تجربة الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا في الإفادة من فن المناظرة العربية في تحسين الأداء اللغوي لدارسي اللغة العربية(Tajribat al-Jami'ah al-Islamiyah al-'Alamiyah bi-Maliziya fi al-ifadat min fann al-munazarat al-'Arabiyah fi tahsin al-ada' al-lughawi li-darisi al-lughah al-'Arabiyah). In: المؤتمر الدولى للغة العربية " اللغة العربية بين الانقراض والتطور ، تحديات وتوقعات" (al-Mu'tamar al-duwali li-lughat al-'Arabiyah "al-lughat al-'Arabiyah bayn al-inqirad wa al-tatawwur, tahadiyyat wa tawqi'at",
Books

2026 الكتابة العربية المتقدمة (LQAD 3003). Quranic Language Division, Centre for Languages and Pre-University Academic Development (CELPAD), IIUM, ISBN: 978-629-94943-1-7
2023 (LQAD 0004) المشكاة في اللغة العربية للناطقين بغيرها: المستوى الرابع. Quranic Language Division, CELPAD, IIUM, ISBN: 978-629-97216-4-2
2023 (LQAD 0004) المشكاة في اللغة العربية للناطقين بغيرها: المستوى الرابع. Quranic Language Division, CELPAD, IIUM, ISBN: 978-629-97216-4-2
2023 المشكاة في اللغة العربية للناطقين بغيرها - المستوى الأول (LQAD 0001). Quranic Language Division, CELPAD, IIUM, ISBN: 978-629-97216-2-8
2023 المشكاة في اللغة العربية للناطقين بغيرها - المستوى الأول (LQAD 0001). Quranic Language Division, CELPAD, IIUM, ISBN: 978-629-97216-2-8
2023 المشكاة في اللغة العربية للناطقين بغيرها - المستوى الأول (LQAD 0001). Quranic Language Division, CELPAD, IIUM, ISBN: 978-629-97216-2-8
2016 مختصر المناظرة المتقدّمة. Darul Tashih, ISBN: 978-967-550-502-7
Book Sections

2011 فنّ المناظرة العربية الجامعة الإسلامية العالميّة نموذجا (Fan al-munazarah al-'Arabiyyah al-jami'ah al-Islamiyyah al-alamiyyah namuzajan) . In: IIUM Press, ISBN: 9789674180430, pp. 117-146
2009 نشاط المناظرات بوصفه نموذجا حيا لنطوير مهارة الكلام وأثره في تطوير مهارات اللغة العربية لدى الطلاب الوافديت بشبعة لغة القران الناطقين بغير اللغة العربية. In: Ulinnuha Press, ISBN: 9789793179247, pp. 287-323